-- Regjeringen skriver i profesjonsmeldingen at akademiseringen av profesjonsstudier har vært feilslått. Vi frykter nå at denne iveren etter å av-akademisere vil få uheldige konsekvenser. 

Akademikerne er opptatt av at kvaliteten på 

– Vi trenger ny og oppdatert kunnskap for å få gode utdanninger, da må man også prioritere forskning. Dreiningen i ordskiftet om dette bekymrer oss veldig, sa Randeberg under Stortingets høring om profesjonsmeldingen. 

Akademikerne er skeptiske til at praksis og forskningsbasert undervisning blir satt opp mot hverandre. 

– God og nok praksis er viktig for profesjonsutdanningene, men det må ikke gå på bekostning av den forskningsbaserte undervisningen. Vi mener at den beste undervisningen kommer ved å sørge for en kombinasjon av forskning og praksisbasert undervisning., sier hun 

I profesjonsmeldingen er det foreslått en rekke endringer som senker kravene for blant annet færre fag- og nivåkrav for opptak til profesjonsutdanninger, redusert forskningsdimensjon for dosent-stillinger og reduserte krav for å bli universitet. Akademikerne er bekymret for at reduserte krav vil gå utover kvaliteten. 

– Vi er bekymra for hva det vil si for fagmiljøene når man foreslår å endre kravene til fagmiljø som gir master, ved obligatorisk praksis. Vi mener det er feil å senke forskningsdimensjonen i dosentstigen og å senke kravet for å bli universitet. Det må også være mulighet for å stille fag- og nivåkrav for institusjonene. Vi må satse på kvalitet, avslutter Randeberg.